总有一种纪念让我们无法忘却，总有一种责任需要我们勇敢担当。

1980年，教育科学出版社怀着希望与梦想起步，走上了一条艰辛的创业之路，浓郁书香，累累硕果，见证着教育科学出版社曲折而光荣的发展史。优秀的教科人以不懈的努力践履着办社宗旨，以无悔的辛劳回应着出版人的使命，以创新的行动勾画着教育出版的瑰丽蓝图。

在历史长河中只是弹指一瞬，然而对教育科学出版社来说，它浓缩了教科人的奋斗历史，凝聚着教科人的心血和祈愿，因而具有了永恒的意义。25年，留下的不仅仅是荣耀与成就，还包含着创业的激情与梦想；25年，带给后人的不仅仅是激励，更多的是出版人的责任和使命。

纵怀华事当春去，再向书海竞风流。教科精神薪火相传，生生不息，新老教科人必将继承和发扬教育科学出版社的优良传统，以书为帆，驶向更加辉煌的明天！

20世纪70年代末的中国，百废待举、百业待兴。1979年，全国教育科学规划会议在北京召开，各类教育科研成果不断涌现，教育理论著作的出版迫在眉睫。 为适应形势发展需要，中央教育科学研究所决定申请成立教育科学出版社。

1980年4月，经中国出版社处理局批准，教育科学出版社正式成立。在异常艰苦的条件下，教育科学出版社坚持“为教育决策服务，为教育改革和发展服务，为教育科研服务，为提高教育教学质量服务”的办社宗旨，明确了出版方向，以出版国内外优秀的教育理论专著和实验教材为己任。教育科学出版社出版了一大批深受读者喜爱的国内外教育经典名著，赢得了教育界的广泛关注。

计划经济时代的教育科学出版社，虽然步履蹒跚，但还是坚定地迈出了第一步。从1980年成立时年出版图书8种到1990年88种，图书生产码洋从屈指可数到503万元，这些数字的变化记录着教育科学出版社努力前行的足迹。

经过全社员工的共同努力，教育科学出版社在建社当年就出版了8种图书：《叶圣陶语文教育论集》（平装）、《叶圣陶语文教育论集》（精装）、《和教师的谈话》、《幼儿教育经验研究》、《说话写文章的逻辑》、《日本教育的现代化》、《给教师的建议》、《幼儿英语歌曲和音乐游戏》。时至今日，《给教师的建议》、《和教师的谈话》仍在畅销。

出版社发展

近年来，教育科学出版社充分利用自身优势，进一步加强了与国内外相关组织机构的交流与合作，建立了一支由众多知名学者组成的稳定的作者队伍，出版了一系列具有唯一性和权威性的教育理论品牌图书和各级各类教育精品教材，得到了学术界和全国教育工作者的广泛认可与充分肯定，在历届国家图书奖评比中多次获奖。教育科学出版社出版物品牌与特色的形成，为推动我国教育改革与发展、提高教育科研人员和实践工作者的理论素养及实践能力发挥了重要作用。

教育科学出版社是具有独立法人资格的全民所有制单位，实行社长负责制，社长为法人代表，社长全面负责我社的日常工作、生产经营和国有资产的保值、增值。社内实行企业化管理，是依法自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的经济实体。在内部管理上，设立社务委员会，主任由社长担任，委员会由社级领导组成。社务委员会负责对三社的发展方向、战略规划及重大问题进行决策。