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扬州市排名前十的小学 扬州市十大小学排名一览表

发布时间:2023-12-28 20:00:03

星光电脑为您整理了扬州市排名前十的小学,他们分别是扬州市梅岭小学、扬州市甘泉小学、扬州市红桥小学、扬州市东关小学、扬州市文峰小学、江苏省扬州市花园小学、扬州市育才小学、扬州市汶河小学、扬州市宦桥小学、扬州市邗江区实验小学,下面来看下扬州市十大小学排名一览表吧。

扬州市排名前十的小学 扬州市十大小学排名一览表

扬州市甘泉小学

所属城市:扬州市

扬州市甘泉小学创建于1930年,是扬州市设立的一所小学。学校占地面积约18000平米,建筑面积约6000平米。校园环境优美,风景宜人。学校教学区、运动区、生活区分区明确,教学设施基本齐备。师资力量雄厚,现有教职工80多人,教学水平较高。近年来,在全校师生的共同努力下,学校始终坚持管理规范,特色鲜明,内涵丰富的办学目标,各项工作取得了令人瞩目的成绩。

扬州市梅岭小学

所属城市:扬州市

扬州市梅岭小学创办于1947年,是扬州市创办的一所小学。学校环境优美,舒适宜人。该校办学条件优良,硬件设施齐全,师资力量雄厚,教学环境好。学校在办好教育的同时,不断推进素质教育,培养学生兴趣爱好,组建了铜管乐队、绘画、声乐、舞蹈、书法、电脑等多个兴趣小组,使教育更加深入社会,更加深入生活,更加贴近学生发展的需要,取得了良好的效益。

扬州市东关小学

所属城市:扬州市

扬州市东关小学,创办于1902年,是扬州市设立的一所小学。该校硬件设施齐全,音乐室、书法室、自然实验室、练功房、电脑房等一应俱全,设备先进,教学环境优良;师资力量雄厚,学校现有136名专职教师,教师教学水平较高,专业性较强。学校办学水平、教育教学质量在全区名列前茅,教学成绩优异。

扬州市红桥小学

所属城市:扬州市

扬州市红桥小学学校创办于1921年,是扬州市创办的一所小学。学校三区分布清晰,布局科学合理,环境优美,景色怡人。该校硬件设施齐全,教学楼、多媒体教室等一应俱全,设备先进,教学环境优良;师资力量雄厚,学校现有教职工54名,学校教师与时俱进,专业性较强。近几年来,根据地域特色和师生实际,学校确定了现代化的设施,探究型的教师,个性化的学生的办学目标,以成才必先成人为办学宗旨,教学质量逐步提升。

江苏省扬州市花园小学

所属城市:扬州市

江苏省扬州市花园小学兴建于1998年,是扬州市的一所公立小学。该校硬件设施齐全,计算机网络教室、图书阅览中心等设施一应俱全,教学环境优良;师资力量雄厚,学校现有教学专家3名,市、区学科带头人、中青年骨干和教坛新秀近30名,专业性较强。多年来,学校始终坚持质量立校、重视科研兴校,与时俱进求发展、同心同德铸品牌,使办学水平呈现出前所未有的局面,教学质量逐步提高。

扬州市文峰小学

所属城市:扬州市

扬州市文峰小学始建于1950年,是扬州市设立的一所小学。学校坚持内涵发展,注重教师队伍建设,积极提升教学质态。现该校师资力量雄厚,有108名教师。其中省特级教师1名,市、区各级名师27名,教学水平较高。自建校以来,学校本着以生为本,为人生打下快乐底色的办学理念,坚持立德树人,以立德、乐学、规范、健体为学生培养目标,坚持走科研兴校之路,注重教师队伍建设,关注学生终身发展。

扬州市汶河小学

所属城市:扬州市

扬州市汶河小学创办于1912年,是扬州市创办的一所公立小学。学校现有石塔、西门街、北柳巷三个校区,办学规模较大。该校办学条件优良,硬件设施齐全,师资力量雄厚,为学生营造了一个良好的学习环境。学校坚持以人为本的教学思想,规范教育管理,深化教育改革,推进教育创新,提升教学质量。在全体师生的共同努力下,教学质量逐步提高,教学成果显著。

扬州市育才小学

所属城市:扬州市

育才小学,创办于1888年,是扬州市设立的一所小学。学校现有60个教学班,194名教职工,4300名学生,办学规模较大。该校硬件设施齐全,各种设施一应俱全,能满足日常教学工作的需要;师资力量雄厚,学校有省特级教师1名、全国优秀教育工作者1名,学校常年特聘指导专家2人,专业性较强。多年来,学校坚持走内涵发展之路,逐渐形成了自主学习、自我教育、自我发展的办学特色。

扬州市邗江区实验小学

所属城市:扬州市

扬州市邗江区实验小学创办于1920年,是扬州市创办的一所小学。学校占地面积25000多平方米,校内建有报告厅、多功能阶梯教室、多媒体计算机房等设施,设备先进,教学环境优良。学校现有教学班24个,1000多名学生,教职工 70多名,其中江苏省特级教师1名,中学高级教师8名,师资力量雄厚。近年来,学校事业飞速发展,办学成果十分显著。

扬州市宦桥小学

所属城市:扬州市

扬州市宦桥小学创建于1938年,是扬州市设立的一所小学。学校现有建筑面积2056平方米,校内建有电脑房,多媒体教室、科学室、图书馆等设施,布局合理,教学环境优良。多年来,学校本着为学生发展着想,为学生一生奠基的理念,强化管理,注重内函发展,在学生习惯养成和精致管理方面取得了一定的成绩,教学质量较高。

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