创意亲子装很多人对这个问题比较感兴趣，下面让我们一起来看幼儿园diy制作亲子装大型亲子活动计划，希望可以帮助到你。
幼儿园diy制作亲子装大型亲子活动计划
幼儿园diy制作亲子装大型亲子活动计划
为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，现制定活动方案如下：
活动时间：2013年10月17日 （周四）下午3：00—5：00
活动流程：
一、亲子创意设计
1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品
2.老师引导家长幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。
二、亲子手工制作活动
1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。
3.分组活动：
A.区域（桌面）活动创设材料；
B.布绒玩具制作区；
C.桌面活动创设材料；
三、亲子参观活动
家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
四、活动准备及要求：
1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。
2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。
3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。
4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。
五、安全预案：
1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。
2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。
3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。
西安市第二保育院
小班组
2013年10月16日
亲子活动通知
为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，邀请全体小班幼儿家长参加。
活动时间：
2013年10月17日（周四） 下午3：00-5：00
活动宗旨：
通过和爸爸妈妈一起收集废旧布料、衣物，一起创意设计布绒玩具制作活动，感受父母亲情，增进家园共育，培养幼儿的环保节约及动手能力。
活动流程：
1、亲子创意设计——家长在家通过收集废旧衣物，选择合适材料创意不同的布绒玩具。
2、当天家长和孩子一起进行手工制作。
3、班级作品展示评价。
家长配合工作：
1、了解并创意适合幼儿布绒玩具的的制作方法。
2、收集一些废旧物品准备亲子活动所需的环保材料。
小班组
幼儿园新儿童入园前的亲子活动计划
O(∩_∩)O~
我知道
英琴幼儿园大型亲子活动
消防安全演习（全校），参观博物馆，公园寻宝，定向越野，古村探索，野餐等。建议你到去玩了亲子网看看，上面有比较多各种各样的亲子活动，地点合适还可以周末一起参加。
幼儿园亲子活动
根据儿童的年龄段，来分活动，类别也可分音乐亲子，（以音乐为主题，培养孩子乐感节奏的）
潜能亲子（ 以促进幼儿手眼协调，肢体协调性、促进亲子沟通为目的）如，小宝宝的爬隧道，到亲子拉手过桥，彩虹伞游戏，还有音乐节奏游戏，共舞等。
幼儿园DIY的亲子活动反馈话
感觉现在很多这种亲子DIY的体验，蛋糕，巧克力，饼干，陶艺等等的，哪怕是下个印变，窝在沙发上一起弄个定制啥的都感觉很有意义。人说，成长路上最好的便是家人的陪伴，在日益繁忙的都市生活里，渐渐的一个相伴的午后都变得弥足珍贵！
幼儿园亲子活动烘培制作有哪些
比如DIY蛋糕，自制甜甜圈等，家长在旁辅助小孩进行制作，既可以培养亲子感情，又能锻炼孩子的动手能力，两者兼得~可以到去玩了亲子网站看看更多的这类活动，有些是免费的，反响不错。
幼儿园1月份亲子活动兼招生计划
一、园况分析
本园现有班级6个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班1个。托班现有人数9人，满员人数15人；小班现有人数22人，满员人数25人；中班现有人数23人，满员人数25；大班每班现有人数16、17人，满员人数25人，
二、预计招生人数
托班预计招生6人；小班预计招生3人；中班预计招生2人；大班预计招生17人；另外需新增一个托班，预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。
三、招生措施
1、通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传，将相关网站进行完善。
2、通过才艺表演进行宣传。
利用节日进行宣传活动：在“银座百货”进行演出活动；在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。
四、与家长进行面对面的交流
具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。
注意事项：在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。
时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。
五、奖励办法
1、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师元。
2、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师元。
3、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人元。
4、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师元。
5、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计元。
附:周边小区分布状况
周一、周二去小区；周三、周四去小区；周五去小区;
备注:每个小区连续去一个月,进行招生咨询活动.
宣传所需物品：海报、家长手册、条幅、入园咨询登记表
请问,幼儿园亲子活动?
老师是没有责任的。即使有，也是由幼儿园承担。
幼儿园元旦亲子活动
哈哈，告诉你：1、小孩喜欢新鲜，希奇的经验，就是玩她没玩过的：2、小孩喜欢模仿别人，我家的就喜欢干大人干的活。亲子活动说是过集体生活，培养交往能力，也就是在有大人陪同下与别人交往吧，但我不看好集体教育。
母亲节幼儿园亲子活动
我在红缨幼儿园带班的时候，用的教案，你看看。
幼儿园小班教案：记住母亲节（母亲节教案）
一、活动目标
1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
二、活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
三、活动过程
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）
2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）
（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》
3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯
（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状
（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片
（4）我给妈妈唱首歌
（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）
（6）送礼物，结束愉快的活动
四、活动结束
1、评价
2、总结
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幼儿园中班社会教案：妈妈，我永远爱您（母亲节教案）
一、设计意图
知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节，每年5 月的第二个星期天（今年是5月13日），借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈。在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。
二、活动目标
1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。
三、活动过程
（一）导入活动：通过提问导入活动主题。
1、教师开场白：
教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，
师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）
你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）
2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。
3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？
4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？
（二）关键步骤
1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。
老师可向示范者提示表演的步骤： 妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！
小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。
2、幼儿学习朗诵《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣；
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
（三）幼儿讨论
1、平时你都帮妈妈做些什么？
2、在什么时候做的？
3、你还可以帮妈妈做什么？
4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？
（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）
四、活动结束
1、评价
2、总结
五、活动延伸
1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。
5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。
6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
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我没带过大班，给你找了篇别人的。
幼儿园大班美术教案：小红花送妈妈（母亲节教案）
邹平县明集镇红星幼儿园 张爱华
一、活动目标
1、学习小红花的制作方法并每人制作一朵小红花。
2、在迁移小扇子的正反折叠经验的基础上，完成小红花的折叠过程。
3、爱妈妈，并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。
二、活动准备
红色皱纹纸、红线、已做好的小红花、剪刀、多媒体课件
三、活动过程
1、出示课件，欣赏歌曲《我的好妈妈》
教师：听，这是什么歌？
幼儿：我的好妈妈。
2、谈话，引出课题
师：小朋友，你们知道星期天5月12日是什么节日吗？
幼儿回答，教师总结：这个星期天，也就是今年的5月12日是母亲节，母亲就是妈妈，谁能说说妈妈是怎样爱你的吗？
幼儿回答。
师：那么你们怎样向妈妈表达你的爱呢？
3、出示小红花，指导幼儿制作
瞧，这是什么？你们猜猜这朵小红花是送给谁的？
幼儿回我要送给我最爱的妈妈，因为她很辛苦地工作。还每天要照顾我。
4、教师示范剪裁纸头和正反折叠：
把皱纹纸折成三份，用剪刀剪开。
将三张纸头对对齐，从一边开始折一条细细的边，抓住折过的地方，把纸头反过来，在折一条和反面一样的边，一正一反的依次类推，就象我们折的小扇子。
幼儿折，教师巡回指导，并帮助折好的幼儿在扇子中间系上红绳子。
5、教师示范，在小扇子的基础上翻开小红花的花瓣。
教师示范用剪刀将两端剪成半圆形。
教师示范如何翻开小红花的花瓣：由最上面开始往中间一层一层地剥开皱纹纸，最中间两片花瓣靠得紧一些，外面的和中间的花瓣分开一点，最下面的花瓣可以往下翻，使小红花开得大大的。
教师再次示范，幼儿跟着老师一起操作。
6、引导幼儿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。
教师：小朋友都准备了自己做的小红花送给你们最爱的妈妈，那你除了送妈妈小红花外，还想对妈妈说点什么呢！提供各种颜色的皱纹纸，幼儿自由制作，教师指导并帮助个别幼儿掌握制作花的基本方法，进一步提高幼儿对手工的兴趣。
四、活动结束
1、评价
2、总结
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亲子装哪个品牌好
全家亲子装品牌哪个好，质量好的亲子装品牌有哪些推荐 想要全家都穿上亲子装，外出的时候别人一看就是一家人，代表整个家团结。但是，购买亲子装的时候发现有许多品牌，全家亲子装品牌哪个好？下面我做了质量好的亲子装品牌有哪些推荐，你可以来看看不错的牌子。
质量好的全家亲子装牌子包括有嘟嘟可儿、卡拉贝熊、上流家族、T100 KIDS、恬贝儿、初语、茵曼、巴拉巴拉、夏装短袖、安奈儿、第七公社、幸福手牵、宇贝儿等。妈妈到时候有很多选择，可以多看看不同的亲子装品牌，挑选精致、品质高、款式新颖的亲子装。
给大家推荐几个亲子装品牌：
1、野柿童装
这个亲子装牌子名气不是特别大，但在网络上小有名气，因为它一直坚持做原创的亲子装，打造出来的衣服清新、淡雅又具有个性，设计非常新颖，穿出去也不怕撞衫。
2、vqb
如果你是喜欢韩式风格的亲子装，可以选择该品牌，它的衣服主要是偏暖色调，衣服细节做得很精致，而且用料的质感很好，不管是视觉上还是触觉上都非常舒适。
3、以匠
注重打造文艺范的亲子装，适合文青妈妈，产品注重原创设计，要是年轻妈妈喜欢这类亲子装，可以考虑该品牌。
以上举例的品牌的亲子装都还不错，家长们可以按照喜好来选择。
亲子装品牌排行榜，亲子装10大品牌
每个人都希望家庭和睦，想要促进家庭亲密度要采取一定的措施，所以的亲子装成为让家庭更温馨的一种方法，能够拉近父母与子女间的感情，而且一家人穿着亲子装出门是非常吸引眼球的，但亲子装品牌多，价格差异大，宝妈经常不知道怎么选，那么亲子装10大品牌有哪些？下面参考一下亲子装品牌排行榜。
1、上流贵族：上流贵族亲子装亲子装有独特的设计风格、精致的工艺制作，而且亲子装色彩鲜亮充满农村的欧洲乡村气息，而且有标准化生产线，最大程度保证亲子装的质量，受到很多家长的关注和偏爱。
2、爱湾：爱湾亲子装以 3-15岁的儿童、时尚妈妈爸爸、时尚青年男女为主要的消费群体，亲子装面料多以纯棉为主，采用了欧美、韩国、日本等国家进口面料，保证服饰的品质，给消费者最舒适的服饰体验。
3、T100 KIDS：T100童装品牌隶属于广州市缔造亿百儿童用品有限公司旗下，是广州市著名商标，经过十多年发展，T100童装品牌在儿童服装市场也有了一定的影响力，旗下的亲子装凭着优质面料和独特的款式获得无数家长的认可。
4、卡拉贝贝：卡拉贝贝亲子装自2005年融入中国服装市场之后，一直以来受到广大消费者信赖和喜欢，旗下的亲子装以“浪漫、时尚、经典”为特色，在国内亲子行业有很独特的地位。
5、尚约：尚约亲子装秉承简约知性、低调奢华服饰特性的同时，还结合中国女性对款式追求，萃取欧洲时尚、个性优雅巧妙融合在一起，有自己独特的服饰风格，产品质量也有绝对的保障，是非常不错的一个亲子装品牌。
6、汤姆莉莉Tomlily：汤姆莉莉这个亲子装品牌以发展品牌加盟代理为向导，将和谐的精神融入到亲子装的服饰中，追求时尚潮流，充分展示了亲子装的个性魅力，凭着独特的优势赢得不少消费者的心。
7、嘟嘟可儿：嘟嘟可儿亲子装品牌隶属于嘟嘟可儿集团旗下，于2006年正式进军中国市场，浓浓的日韩设计风格、温馨可爱的图案以及天然优质的面料让嘟嘟可儿亲子装有独一无二的风景。
8、爱贝诗：爱贝诗亲子装品牌追求时尚前线，打造个性独特、温馨和睦的亲子装，而且还采用绿色环保主题，品质优质，性价比高，是值得推荐的一个亲子装品牌。
9、巴拉巴拉：巴拉巴拉时尚大众童装品牌创立于2002年，主张“童年不同样”的品牌理念，给孩子提供实用又时尚的童装，而巴拉巴拉亲子装的质量也获得无数宝妈的好评，价格还不贵，是广大消费者都可以接受的。
10、2+1亲子装：2+1亲子装更贴切地表达了亲子装含义，“2”代表父母，“+”是家的意思，“1”代表的是孩子，亲子装创意非常有爱，大胆活泼的设计满足很多年轻宝妈的心理需求。
以上介绍的亲子装品牌都很不错，大品牌亲子装质量是可以信赖的，家长们可以根据喜好选择。
国际知名亲子装品牌，韩国亲子装品牌有哪些
亲子装顾名思义就是父母和孩子一起穿的一种服饰，已经成为现代服装业的一种流行趋势。由于生活压力的增加，父母与孩子相处时间少，亲子关系也变得脆弱，而亲子装作为联系家庭关系的介质成为引领社会关系的潮流，那么国际知名亲子装品牌有哪些，韩国亲子装品牌有哪些？下面就让我给大家分享几种。
1、上流家族：这个亲子装品牌隶属于台湾大柏杨时尚事业旗下，公司经过二十多年的发展已经成为国际时尚独具一格的服饰品牌。上流家族亲子装设计风格很独特，吸引无数宝妈的关注，而且精致的制作工艺和浓厚的欧洲乡村气息延伸推广家庭的爱。
2、T100 KIDS：T100 KIDS是中国首创时尚亲子童装品牌，品牌成立于2003年，公司一直从事儿童服饰、童鞋、帽子等产品的设计、生产以及销售。除了国内有设计中心，在国外多个国家拥有合作结构，而T100 KIDS亲子装在质量和款式上都非常不错。
3、2+1亲子装：2+1亲子装隶属于广州市立旺服饰有限公司，是知名的亲子装品牌，也是致力于倡导家庭和谐的亲子装品牌，为孩子提供时尚有温馨可爱的亲子装，受到无数家长的偏爱。
4、FUNNYLOVE：FUNNYLOVE是韩国高端亲子装品牌，旗下的亲子装设计丰富多样，适合男女老幼全家人穿，而且FUNNYLOVE的产品都通过了 KC认证，产品质量获得官方认可。
5、Funny Love：韩国亲子装品牌Funny Love深受世界各地消费者的关注，自从进入中国后销量也不断增长。Funny Love不仅有基本款亲子装和度假亲子装，还有各种款式的搭配单品，让家庭成员在情感上更亲密结合。
其实国际知名亲子装有很多，除了上面说的这些，还有汤姆莉莉、卡拉贝贝、安奈儿、小裂帛等，建议家长们根据喜好去选择。
亲子装品牌_基于情感化设计的亲子装探究
随着社会的进步、经济的发展,现代生活方式呈现出多元化、个性化的发展趋势,人们对设计情感的需求也逐渐增大,亲子装的出现正是立足于此,将情感化概念通过服装的语言表达出来。
1情感化设计概述
情感化设计理论是由美国著名的认知心理学家唐纳德・A・诺曼所提出的,并逐步形成了基本的理论体系,将人类的情感认知与设计思维从理性的角度进行联系分析。人作为社会群体的成员,在进行社会活动的同时,情感思维始终贯穿其中。随着社会的发展、文明的进步,人们在经济基础上会更多的追求精神财富。马斯洛的需求层次理论认为:当社会群体的物质需求不再是面临的主要问题的时候,人的注意力开始转向社会性、精神性的需求,从而逐渐脱离了物质层面,转向对情感价值和人文内涵等非物质因素的关注。因此,现代设计就应该顺应人类物质基础的增长以及精神文明的发展,将设计思维与情感要素更合理地结合,引发人类内心的情感诉求,从而使设计与使用者产生共鸣,得到一种基于物质需求之上的精神愉悦。
情感化设计并不是当代才出现的新型设计思维,早在手工艺时代,甚至原始社会就已经出现了情感化设计产品。可见,情感化设计是人类本能的需求,只是随着社会历史的发展,设计的进步,人类对设计的情感需求也在不断的发展,不同时期人们对情感化需求的程度不同,对情感的诉求亦不同。
现代社会发展速度迅猛、人类的社会节奏快,导致现实的生活压力非常大,使人们就越来越倾向于追求这种内心最质朴的情感因素。奈斯比特曾说过,我们正走向高科技与高情感两个方向,人类试图给每一种新技术都配上一种起补偿作用的反应。这种反应就是对一种非物质方面的情感价值、人文内涵的追求,以及对设计与情感因素的平衡。现代设计不应只简单地追求机能价值,应该更多地将情感价值融入设计作品中。
2亲子装是服装情感化设计的完美载体
随着情感化设计的发展,其设计范围和深度都在不断扩展,延伸到各种设计领域。服装作为人类物质文明与精神文明的产物,是人类的一种着装态度,更加贴近人类,因此对情感化设计的要求更高。社会不断发展,人们生活质量逐渐提高,人类的着装不仅是用来遮身护体,也更多地追求一种精神意味。服装被赋予的功能不断增多,但大多数的服装在功能、质量、价格等方面都趋于同质化,反而不能满足现代人多元化、个性化的情感需求。因此,现代服装设计应该更多地将注意力逐渐地转移到服装的情感性方面,更加注重服装本身的情感特性和使用者的情感心理反应。
亲子装的出现正是立足于现代的发展需要,将情感概念通过服装的语言表达出来,亲子装是情感化设计的完美载体,其基于当代社会的政治、经济、文化等发展因素下所逐步形成。亲子装作为一种新型概念服装,首先要表达的是家庭观念与服装文化的融合,通过全家人穿着同系列、同风格的服装来传递一种家庭归属感和亲情关怀,将服装升华到一种精神范畴和文化认知范畴。
3亲子装的形成背景及现状分析
亲子装形成最根本的原因就是经济的发展,人们消费水平的提高,刺激了需求的多元化。消费注重的不仅是商品本身,更加注重商品的附加价值,如亲子装所附载的情感化象征性元素,体现了其对亲子家庭情感需求的满足。现代生活方式的转变,同时也给亲子装提供更多的展示场合与发展空间。由于中国人受文化因素的影响,自古以来就以含蓄的方式表达情感,而亲子装以服装为载体,间接地为家庭提供了一种质朴含蓄的情感交流方式。并且,现代人审美观念的变化,也为亲子装的形成和流行提供了社会条件。亲子装正是在这种环境下诞生的,它迎合了时代的潮流和文化的变迁,亲子装的设计更注重人性的情感诉求和个性化需求。
亲子装是在欧洲兴起,目前在欧美、韩国、日本等地比较流行,但是在国内的发展较为薄弱。中国亲子装的发展水平与国外有一定的差距,不论是亲子装的设计还是经营方式都有差距,国外对亲子装的个性要求比较高,款式风格相对较丰富,内地的亲子装发展较单一。并且,一些欧美发达国家的生活水平和消费水平较高,促使其亲子装的市场的快速扩大,而且亲子装设计方式较成熟,这些都值得中国借鉴,但是国外的亲子装也存在一些设计问题,有待进一步发展和提高。
4亲子装的情感化设计创新探索
亲子装设计是设计师通过服装表达情感的媒介,亲子装如何创新设计,如何更好地传递情感概念,也成为现代设计师的难题。亲子装并非传统服装分类,是以人与人的关系进行分类,其目标顾客定位于家庭,所涉及到的服装类型涉及到男装、女装、童装,因此对设计能力的要求较高,也为现代设计师能力的全面提升提供了一个创意平台。下面将从设计要素的角度对亲子装的情感化设计进行分析。
4.1款式风格上的情感化设计创新
亲子装设计并不是简单的款式型号的变化,而是对整个系列服装风格的设计。服装的风格有很多种,现在市场上的亲子装大多数都拘泥于单一的运动休闲风格以及雷同的款式设计。服装有一定的穿着场合,不同的场合需要不同的风格搭配,而不同的人也需要不同的款式去衬托穿着者的气质,因此服装的风格应该多元化发展,应更注重服装的个性化和情感内化。
亲子装涉及到不同年龄层次的人,在设计的过程中,一定要考虑到其设计必须满足不同年龄顾客。如,目前的一些仿生形态的亲子装设计就不够成熟,只考虑到孩子的因素,忽略了家长对设计的要求。所以在款式的设计上,一定要找到父母与孩子的平衡点,去更好地实现情感的物化。
4.2图案色彩上的情感化设计创新
图案、色彩通常给人最直观的视觉刺激,在亲子装设计中的作用举足轻重,通过对比协调等设计手法能够给服装起到完美的装饰作用。亲子服装的特点是,服装个体之间既有共性又有个性,因此通过色彩图案的组合排列,能令人感到耳目一新,通过一些设计元素的显性搭配或者一些设计文化的隐形联系,使整个系列的亲子装能够既独立又整体。个性、趣味性、创新性是亲子装设计的宗旨,图案和色彩设计方面也应重视服装趣味性和情感化的提升,亲子装应使人在穿着服装的过程中不知不觉地产生快乐的情绪,实现人与衣自然合一,而不是纯粹的物质外壳。
4.3面料工艺上的情感化设计创新
面料的选择对于服装是极其重要的,不同面料的质感直接影响到服装款式的实现。亲子装的设计,不仅要考虑到成年人,还要考虑到儿童,所以在设计过程中,一定要注重面料的舒适性、安全性,如选择棉、麻等,通过面料的人性化选择使消费者感受到温馨的情感关怀。在绿色环保已经成为时代主题的今天,进行服装的面料选择时,应该适当地考虑新型环保面料的运用以及开发。同时,面料的二次处理,也能够使服装大放异彩。
4.4情感文化理念上的价值创新
亲子装并非简单的服装设计,是对概念的创新型设计。亲子装概念的产生是情感观念、服装文化结合的产物,亲子装的设计过程也是一个文化输出的过程,要重视服装文化价值的塑造。在进行一系列亲子装设计时,首先要对其进行文化定位,如风格、功能性、设计要点的定位等等,这些因素都能够成为主导该系列服装的价值创新。如以绿色环保作为系列亲子装的主题,将世界主流趋势通过亲子装的形态去展示,使该亲子装并不是单一地体现出家庭归属感,也可以映射出整个家庭的价值观与素养。另外,不同的地区,也可以考虑将地域性民族文化融于亲子装设计,不仅体现出亲子概念,还能体现出整个家庭的民族自豪感和爱国热情。可见,亲子装的设计是多元化的,其涉及的内容也很丰富,并不是简单地拘束于个体款式的重复,更多地应该考虑通过一些文化理念的创新,指导亲子装的设计以及相关产品的开发,更好地呈现出现代家庭的精神面貌。
5结语
情感化设计将设计的精神层面提升到一个新的认知与实践高度,亲子装设计是设计师通过服装表达情感的载体。通过对亲子装设计的研究和探讨,旨在强化现代家庭亲情概念,通过服装的形式去传递积极的主流情感,对内维系亲情观念,对外塑造家庭形象,将中国传统的家庭理念发扬光大。
