今天吃什么面包绘本很多人对这个问题比较感兴趣，下面让我们一起来看今天吃什么面包绘本图片吧，希望可以帮助到你。
哪几本超好玩的绘本，可以激发孩子的探索欲望呢？
又到亲子互动学馆荐书时间了，和孩子一起读好书，享有温暖的一起阅读时时刻刻，是一件很美好的事。塑造0-3岁小孩子的阅读兴趣，得用好玩的绘原本吸引住它的专注力。新一期然后共享让0-3岁孩子玩不释手的儿童绘本。
1.《来，闻闻大自然的味道》
强烈推荐年纪：0-3岁这也是一本能够增强小孩味觉的儿童绘本。清爽的绿树是什么味道的？嗅到呛鼻的洋葱味是什么感觉？在这里这书中，孩子可以根据味觉创建对商品的了解。开启《来，闻闻大自然的味道》，就好像置身于大花园一样，斑斓的颜色界面搭建，让当然更具备艺术感。双手搓一搓，小孩就可嗅到8种香气、23种盆栽花卉香辛料、21种蔬菜水果、11种绿植树木，通感创建小孩对自然的了解。
2.《听，什么声音》
强烈推荐年纪：0-2岁《听，什么声音》是一套能按出响声的奇特儿童绘本。这本书不但让小孩根据视觉效果认识动物、代步工具、自然界、大农场、歌猛兄曲、传统乐器等，小孩还可以根据轻一点书册里的触摸面，听见大自然和器皿的初始响声，给孩子带来新颖的阅读体验。《听，什么声音》整套6册，音频全是收集了真正自然的初始音，有12种动物叫声、6种代步工具的汽车发动机声、6种大自然的声音和12种传统乐器的弹奏声。小孩无需外出，就可听见真正自然的声音，是一套非常好的响声启冲知派蒙绘本。
3.《魔法变色洗澡书》
强烈推荐年纪：0-2岁，“母亲，洗澡的时候我要看书。”是的，你没看错，小孩在洗澡的时候也可以去看书。《魔法变色洗澡书》黑白画面，在碰到水之后掉色，从黑与白到色彩的改变，刺激性小宝宝的视觉效果生长发育。每一册一个小故事，剧情简易，小孩在边听故事的情况下，便能了解不一样的小动物。冲澡书打破了孩子阅读的室内空间，有意思的阅读体验可以让小孩对读书造成好奇心，还可以使孩子爱上冲澡。
4.《今天吃什么》
强烈推荐年纪：2-3岁《今天吃什么》是一本全反射儿童绘本，当把儿童绘本开启90度，两边展现的倒映会产生立体效果，能够给小孩不一样的视觉体验和空间体会。这本书讲的是小猫咪收看主人家做薄杂粮煎饼的整个过程。打蛋机，银白色的汤勺……一个个出场的小道具。这些东西小孩无需确实散贺拿在手上，根据这本书，能够亲自体验做美食的全过程。即使是成年人，也可以感觉到这本书的好玩儿。
5.《如果我是一只狮子》
强烈推荐年纪:2-3岁《如果我是一只狮子》是一本能够随时随地让宝宝演出的洞洞书。你可以像狮子座一样嗷嗷嗷？像小青蛙一样呱呱呱？或是能像鸟儿一样叽叽又叽叽喳喳？当孩子们翻阅这本书时，就能够发挥想象力，扮演角色，互动交流性很强。
妈妈圈里很火的铃木绘本，应该怎么买
大家好，我是每个月不买绘本就不舒服的政政。
铃木绘本作为风靡妈妈圈，拿奖拿到手软的经典绘本，早就已经在我的购物车里躺了很久了。然后当我最近准备下单的时候却发现了一个大问题。
由于铃木绘本涵盖面广，覆盖各个年龄层，数量和分类实在是太多太多了，很多新手父母会觉得虽然喜欢但无从入手，我也是遇到了这样的问题。这家店铺卖什么蒲公英系列，那家又在卖什么成长系列，一本又一本，一辑又一辑，这些绘本到底都有什么区别，又该怎样买？为了我家小宝，熬夜两天爆肝整理一番。铃木绘本能享誉日本，又抓住如此多中国宝妈的心，当然是非常有逻辑的，所以看了这些梳理后，该买什么相信你一定就能清楚了。
在购物网站上，我们常看到的铃木绘本主要分为以下几个系列：
1、铃木绘本的蒲公英、郁金香、向日葵系列都有什么？
2、铃木绘本：成长是什么
3、铃木绘本0-3岁；3-6岁系列
下面我汇总了每个系列都有什么书，适合什么年银消龄， 最后还会按照年龄再次推荐汇总一遍，不想看剧透的可以直接拉到最后面 。
一、三种花系列（蒲公英、郁金香、向日葵）
（一）《智慧 启蒙 勇气 成长：铃木绘本 蒲公英系列 》 有两辑，每辑5册，共计10册。
官方推荐2-4岁，偏向低龄儿童，但我觉得该套绘本内容锋则知生动，画风生动，色彩鲜明，整体极具亲和力，非常适合亲子共读，一岁多的宝宝就可以开始看起来了。
第一辑
《知道我吃什么了吗？》：食物认知，趣味猜想，培养宝宝想象力和观察力
《转啊转》：培对比认知，培养创意思维，逻辑联想
《㞎㞎》：认识便便，培养好奇心
《喔喔喔》：动物认知，声音启蒙，培养孩子早睡早起
《绵羊面包》：关于友谊的奇思妙想，形状，动物有趣认知
第二辑
《我的苹果》：了解动物生活习性，感受友谊，学会分享
《绵羊面包又来了》：友谊故事的升级（第一辑绵羊面包的后续），懂得为对方着想
《朝我这边看》：晚安前的温馨历险，动物知识科普
《小蜜蜂嗡嗡》探究植物生长秘密，缓解孤单情绪
《我也嗷呜嗷呜的哭了》：成长小别扭，体会理解与责任（适用二胎家庭的大宝）
（二）、 《好习惯养成我真棒：铃木绘本· 郁金香系列 》 也有两辑，每辑5册，共计10册。
官方推荐适合3-6岁。相比盯大蒲公英系列，文字增多，需要宝宝稍微有点能坐住看的状态，个人觉得2岁以下还是暂时先不用考虑，2岁以上可以看宝宝情况入手。
第一辑
《冒险泥巴球》：认识球体及特征，敢于冒险，乐于奉献
《彩虹》：最明快的色彩辨别 游戏 ，见证团结的力量
《胡子胡子》：有关生活的奇趣妙想，开发想象力
《黄色的小象》：颜色认知通话，摒弃偏见，培养和谐共处的能力
《早起真好》：陈建文新故事，养成早起好习惯
第二辑
《挖红薯巴士》： 美食 冒险之旅，体验收获的乐趣
《不认识的狗跟来了》：勇气与智慧的考验，独立面对陌生环境
《彩香的邮局》：职业生活奇妙体验，学习助人为乐
《狐狸的镜子》：满足好奇心，自我认知，锻炼独立能力
《两条腿的大萝卜》：发现自我价值，培养自信心，勇敢快乐地生活
（ 三）、 《认知自然 我爱分享：铃木绘本 向日葵系列 》 有两辑， 每辑5册，共计10册。
官方推荐3-6岁，孩子月龄尚小，对内容没有过多了解，不做详细推荐。
第一辑
《大榉树》：生命轮回的语言，引发生命价值的思考
《春天来了》：用血的故事了解春天，感受美好，认知自然
《风姑娘，春风姑娘》：一首春风的赞美诗，培养孩子观察能力
《树的礼物》：温馨感人的绘本故事，教孩子懂得付出、感恩
《螃蟹的生意》：培养想象力，大师留给后人的赠言
第二辑
《獾的公寓》：热闹公寓大家庭，学会分享，收获快乐》
《外婆给我织的围脖》：外婆的亲情之爱，教会孩子懂得珍惜
《我的花开了，可是……》：纯洁无瑕孩子们的爱，分享使它更珍贵
《月夜鲸鱼》：一曲动人的父爱赞歌，培养孩子坚强、独立
《安东·贝利的漫长旅程》：寻找食物的冒险旅程，成长后莫要忘记温情
二、 《铃木绘本：成长是什么？》 ，共两辑，每辑12本，共计24本。
第一辑：
《小花狸大变身》：每个人都是独一无二的，做自己就好；
《小企鹅的帽子》：发挥自己的特长，齐心协力帮助他人更容易成功
《小蚂蚁和大象去散步》：生命不分大小，都有自己存在的意义
《直升机小宝贝》：助人要懂得量力而行，爱人需要先爱自己
《水母帽子》：用心，才能发现身边的乐趣
《咔嗒咔嗒电车》：成长首先要学会勇敢迈出第一步
《我们换一换吧》：欣赏自己，别人的生活不一定适合你
《大象先生去海边》：做好自己，才能更好地分享快乐
《雪天的小熊》：亲情是成长的摇篮，给你温暖和力量
《大猩猩的尾巴》：正视自己的不完美，人生因不同而精彩
《小猫头鹰巡警》：培养社交力，体会助人之乐
《饿肚子的大灰狼》：成长的路上没有捷径，付出才会有收获
《动物们的咚咚咚》：遵守秩序，才有乐趣
《你的脚，我的脚，大家的脚》：观察生活，接受不同
《我是小飞机》：与父母交朋友，增强社交自信
《一起玩吧》：主动与人交朋友，结识新朋友
《马上就有新朋友了》：以积极的心态，接受新环境
《变变变，现在有两个我啦》：换位思考，珍惜友情
《真想再见到你》：积极面对，与朋友离别
《可以自己看家吗》：有担当，敢承担
《派克先生的快递》：培养孩子的感恩之心
《玩水真开心》：做个有趣的人
《小云朵的独自旅行》：缓解孩子的分离焦虑
《蒲公英猫咪》：学会尊重别人的意愿
三、0-3岁、3-6岁系列
以下的其实稍微有点乱，不过网上有礼盒装的， 按照0-3岁和3-6岁来分了两大类 ，但如果不想一下子入太多，可以按照下面的明细逐辑入手。
《铃木绘本第2辑 0-3岁宝宝好习惯养成系列》 ，3本
《早上好，小刺猬》、《吐司面包六姐妹》、《今天吃什么面包》
《铃木绘本第3辑 0-3岁宝宝快乐成长系列》 ，5本
《大家一起玩好开心》：情绪认知，与伙伴分享快乐
《就喜欢咯吱窝》：融洽亲子关系，与家人快乐相处
《小猪爱玩捉迷藏》：培养孩子 游戏 力，关于动物、植物的科普
《袋鼠宝宝出生了》：培养社交能力，生命的启蒙认知》
《大家喜欢森林小熊》：学会分享，养成良好的生活习惯》
《铃木绘本第4辑 3-6岁儿童好习惯养成系列》， 5本
《大家一起吃好吃的，《章鱼爸爸大变身》、《西瓜小镇》、《咕噜咕噜睡大觉》、《迈开大步腾腾腾》
《铃木绘本第5辑 3-6岁儿童好习惯养成系列》， 3本
《我准备好上小学了》、《一个人睡我不怕》、《爱刷牙的栗子》
《铃木绘本第6辑 3-6岁儿童情商培养系列》，4本
《这是谁的蛋》、《会魔法的包包》、《相亲相爱的青蛙三兄弟》、《为什么大家不爱和我玩》、
《铃木绘本第7辑 0-3岁宝宝音乐启蒙系列》 ，2本
《爱弹钢琴的小兔子1》、《爱弹钢琴的小兔子2》
《铃木绘本第8辑 0-3岁宝宝想象力启发系列》 ，5本
《这是什么洞洞》、《我用香蕉打电话》、《今天吃什么甜点》、《番茄酱列车》？《鳄鱼爸爸扑通通》
《铃木绘本 第9辑 3－6岁儿童情商培养系列》 ，3本
《要是被香蕉皮滑倒了》：遵守规则，不乱扔垃圾
《气坏了，筷子瓦力》：不要急躁，再耐心等一下吧
《赏月巴士》：首先要自己幸福，其次要与周围的人分享幸福
最后，如果按照年龄购买，个人的建议是
1-3岁入手依次的顺序为：蒲公英系列 郁金香系列 0-3岁好习惯养成系列 0-3岁快乐成长系列。
在此期间，视宝宝情况入手0-3岁音乐启蒙系列、0-3岁想象力启发系列。像我家就是提前入手了想象力系列的，音乐启蒙系列我觉得我家类似玩具太多了，不准备入手了。
注：有的店家会把蒲公英系列和郁金香系列打包销售，0-3岁的也有相应的礼盒装，即一起打包销售，这样买的好处是会便宜一点，也不那么乱；但这样也有缺点，怕一下子入手太多，宝宝不喜欢，就砸手里了。但是相信我，只要你用心陪孩子亲子共读，几乎没有孩子会不喜欢这套书。
2-4岁入手：郁金香系列 向日葵系列 成长是什么
3-6岁入手：成长是什么 3-6岁好习惯养成 3-6岁情商培养
同理，有的商家会把成长是什么的24本打包，或者3-6岁相应的礼盒装。
以及上面有时间重叠部分，就是说不是一定按照这样的月龄去购买，要视孩子的情况不断调整 ，希望大家都能在这个过程中收获一枚热爱读书的宝宝。
当然，这些都是我自己在某度、某宝搜索来的，都是在自己的购物过程中慢慢理顺的，如果有疏漏，敬请指正。
咬嘴面包绘本故事一共多少页
2000页。根据查询《咬嘴面包》漫毁空游画简介得知，《咬嘴面包》是一本由日本漫画家高桥留美子创作纤销的漫画作品，共有11卷，每亏神卷大约有200页，所以整本书的页数在2000页。
中班绘画《美味的面包》教案
教学目标：
1.认真阅读绘本《云朵面包》，享受阅读的快乐，从而喜欢图画书。
2.体会云朵面包中蕴藏的神奇的味道、爱的味道。
3.在阅读活动中感悟“猜一猜“、“重视图画细节”、“展开丰富想象”等阅读图画书的方法。
教学重、难点：通过阅读，体会云朵面包的丰富味道。
课前活动：播放《蓝天白云跟我来》
教学过程：
一、揭示题目，激发兴趣
1、孩子们，喜欢吃面包吗？你喜欢什么味儿的面包？今天啊，老师给大家带来了一种新口味的“云朵面包”。（板书）齐读。
2、（出示封面）看到这个名字，你有什么问题吗？
3、是呀，云朵面包吃起来究竟是什么味道呢？我们一起读一读《云朵面包》这本书，你就能品尝到了。（出示封面）
4、读封面：在封面上，你看到了什么？
孩子们，从书的封面我们就可以知道这是个非常棒的故事，让我们赶快一起去读读这个故事吧。
二、走进绘本，品尝“云朵面包”的丰富味道
（一）观察图片一
1、师：清晨，我从梦中醒来。睁眼一看，窗外正下着雨。让我们猜猜看，这个“我”是谁？
2、是的，我就是这只小猫，我从梦中醒来了， “我”醒来的时候，弟弟和爸爸都还在睡觉呢！猜猜我们家一共有多少位成员？还有谁？
3、大家猜对了，7点半还不到呢，信滚冲小猫的妈妈和你们的妈妈一样早早就穿着围裙在厨房里为全家做早餐啦。我叫醒了弟弟，穿上了黄色的雨衣，一起走到屋外。
（二）观察图二
1、师：咦，我们发现了什么？
2、我们是怎么交给妈妈的？帮老师读读：小云朵好轻好轻啊，我们小心翼翼地抱着它，拿回家给了妈妈。（齐读）
（三）观察图片三，了解面包制作过程。
3、妈妈会怎么做呢？我们都来和妈妈一起做做云朵面包吧。
云朵面包现在在烤箱里烤着，味道都飘出来了，使劲闻闻，你都闻出了什么味道？句式练习：云备源朵面包是 味道。
师：啊，这甜甜的、牛奶般的云朵面包就要烤好了！一家人围在餐桌前品尝美味的云朵面包，那该多幸福啊！可是，爸爸可等不及了，下雨天会堵车的，他急匆匆地拿起公文包和雨伞，慌慌张张地奔向公司。
望着爸爸匆匆的背影，妈妈说：“不吃饭会饿的……”妈妈好担心爸爸。
孩子们，这里用了一个省略号，妈妈的话还没有说完呢，她还想对爸爸说些什么呢？让我们一起把妈妈的担忧，妈妈的爱都读出来吧！
（四）观察图片四
1.（1）师：云朵面包还在继续烤着，30分钟过去了，40分钟过去了，45分钟过去了。（出示图）厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻打开烤箱。啊！烤好了的，香气腾腾的云朵面包，忽忽悠悠地飘了出来！
（2）（范读）飘过妈妈的头顶，妈妈抓起一个，深深地闻了闻，说：“哇！好香！口水都要流出来了！”
妈妈的话让你想到了什么？ 那你也来读一读。（个别体会读）齐读
孩子们，仔细看看图画，想想，这香气腾腾的云朵面包还会飘过哪里？谁也会和妈妈有同样的感受？
句式：句子填空：香气腾腾的云朵面包飘过 ， 说：“哇！好香！口水都要流出来了！”
孩子们，大胆地想一想，离开这幅画面，这香气腾腾的云朵面包还会飘到哪里，谁会说什么呢？
想象句子填空：香气腾腾的云朵面包飘过 ， 说：“ ！”
（五）观察图片五
1.（出示图）（指导学生看图，体会人物心情，感受云朵面包的神奇。）
师：我们都迫不及待地吃了起来，更奇妙的事情发生了，又发生了什么事情？（是啊，吃了云朵面包，我们也忽忽悠悠地飘了起来。）你看，妈妈、我和弟弟的眼睛都瞪得大大的，他们在说什么呀？
2.孩子们，你觉得，现在，这云朵面包除了刚才那甜甜的，像牛奶样的味道，它里面又多了些什么味道呢？
句式：云朵面包里有 味道。
3.师讲述：
（1）要是你有这么棒的云朵面包，你最想和谁分享？
是的，我滑歼们总愿意和我们最爱的人分享快乐。和你们一样，小猫也想到了一大早就饿着肚子飞奔出门的亲爱的爸爸。（图片）我们来听听兄弟俩的对话。
（六）观察图片六
1.出示图片听到你在惊叹，你看到什么了？（马路上塞满了车）
要在密密麻麻的车里面找到爸爸可太不容易了，我们找了好久啊， “瞧！爸爸在那儿！”弟弟叫起来。我们在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸。他坐的公交车里挤满了人，就像装满豆芽的盒子。
2.情景创设：孩子们，现在让我们都挤进这辆像盒子样的公交车里。眼看着公交车蜗牛一样慢吞吞地一寸一寸地挪着，你什么心情？（难受，饿，烦躁，巴不得立刻飞起来……）
（1）在这又饿又累又烦的时候，我们给爸爸送来了面包，一打开塑料袋，香气飘出来，瞧，周围的人都瞪大眼睛看着爸爸，他们在说什么呢？
（2）吃着孩子们冒雨给爸爸送来面包，爸爸能尝到什么味道呢？
句式：云朵面包是 味道。
（3）是的，对于爸爸来说，这云朵面包就是孩子们对爸爸爱的味道，就是家的味道！（板书：爱）爸爸还没来得及细细回味这幸福，哇！不可思议的事情发生了！吃了云朵面包的爸爸竟然也……
（4）（图片）学生读：飘飘悠悠地飞了出来。像大鸟一样呼呼地飞着，飞得好高好高哦！
（5）爸爸总算飞到了办公室，抬头看看时钟时钟刚好指向9点，爸爸说：“啊，真是万幸！”为什么他会感到万幸？
（七）观察图片七
带着满心的欢喜，我们轻轻地落在屋顶上，回想起妈妈做云朵面包时脸上的微笑，回想起爸爸捧着云朵面包时的惊喜，望着这蓝蓝的天，我们是怎样的心情呢？那么，云朵面包里又增添了什么新的味道呢？
句式：云朵面包里有 的味道。
看着爸爸轻松地开始了一天的工作，我们好开心呀！
（图片）回家喽！我们又一次飞到了高楼的上面……我和弟弟胆战心惊地避开电线……小鸟看见我们从他们的面前飞过，吓得嘴巴都合不拢啦，他们想，咦，现在怎么连小猫也会飞啦，简直太神奇了！
（八）孩子们，经过我们细细的品尝，原来，云朵面包的味道是这样丰富呀！（配乐）课件出示：
三、推荐绘本读物
今天老师还为大家带来了几本绘本读物，瞧，是不是觉得很有趣呢？选一本星期天和爸爸妈妈一起读读吧。
海因里希·伯尔从小爱读书的故事
海因里希·伯尔从小爱读书的故事
人物简介
海因里希·伯尔，德国作家，1972年诺贝尔文学奖获得者。1939年入科隆大学学习日耳曼语文学，同年应征入伍，直至第二次世界大战结束。曾负过伤，当过俘虏，对法西斯的侵略战争深恶痛绝。在早期作品中，伯尔审视纳粹主义的恐怖统治，看到战争和政治力量给普通民众带来的毫无意义的苦难。在后期作品中，他猛烈抨击经济繁荣下的道德沦丧，批评社会和宗教机构的专横和虚伪。1985年逝世。
人物故事
房间里空空的`，一本新书也没有。伯尔才知道是做了一个好梦。他想：总有一天，我会有梦里那么多书的。
上学路上，他又经过那个面包坊。一阵阵的奶油面包香味直扑鼻孔，他使劲地咽着口水。
面包坊的老师看见他走过来，亲切地招呼他：“小伯尔，今天想吃什么面包?我这里有奶油面包、火腿面包，还有新来的葡萄夹心面包。”
小伯尔真想吃一个香喷喷的面包，但他喜型袜和爱的新书在向他招手呢。他慌忙撒个谎：“谢谢您，我已经吃过了。”说完，他拔脚跑了起来。他想赶快离开这儿，逃离那阵阵香味带来的巨大诱惑。
老师在讲台上讲着数学题，可小伯尔的肚子在唱“空城计”了。早上没吃面包，现在肚子里空空的。小伯尔在心里说：“肚子，你别叫了，我要买一本新书呢。等我把新书买回来，一定把你喂得饱饱的。”
就这样坚持了三天，他终于存够了买一本新书的钱。他把铁罐里的钱倒出来，仔细地数了一遍又一遍。“足够买一本新书了。”他自言自语道。他把钱又放回铁罐中，抱着小铁罐朝书店走去。
来到书店，他大声地对书店里的店员说：“阿姨好肢，我要买一本新书。”
店员奇怪地看着他，说：“孩子，你有那么多钱吗?”
“我有，阿姨你看。”说着，他把小铁卜盯罐高高地举了起来，摇了摇，铁罐里的硬币发出清脆的响声。
“你哪来那么多钱呢?”店员不相信似的问他。
“我省下来的面包钱呢。”
店员叹了口气，说：“可怜的孩子。”说着，她便去书架上拿了小伯尔最喜爱的《格林童话》。
买了新书，小伯尔别提有多高兴了。他把新书紧紧地抱在胸前，生怕它逃走了似的，一路蹦蹦跳跳地回到家。
回到家里，他找了一张牛皮纸，小心地把书的封皮包起来。他把新书放在鼻子底下，久久地闻着书页中散发的油墨芳香。“这本书是我的啦，我有了一本新书了。”他有点不敢相信似地喃喃自语着。晚上他把新书放在枕头底下，美美地睡着了。
长大以后，爱书的小海因里希·伯尔终于成了一个写书的人，还获得了诺贝尔文学奖金。
