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常用的智力测量
常用的智力测量有WAIS、WISC、Raven智力测验等。
1、WAIS（扰没韦氏成人智力测验）：WAIS是一种最常用的成人智力测验，包括15个子测试，涵盖智力的两个主要方面：语言和非语言智力。
2、WISC（韦氏儿童智力量表）：WISC是一种适用于儿童的智力测验，与WAIS相似，它也包含15个子测试，但针对的是儿童的年龄特点和认知发展阶段。
3、Raven智力测验：Raven智力测验是一种非语言智力测验，通过图案推理来评估被试者的智力水平。该测试包括了多种难度级别的问题，能够测试被试者在不同难度下的推理能力。
智力测量简介：
1、智力测量是一种用来评估个体智力水平的方法。它通常被用于学术研究、职业发展和临床诊断等领域，以帮助人们更好地了解自己的认知能力和优势弱点。
2、智力测量通常缓枣纳包括标准化测试和非标准化测试两种形式。标准化测试是指使用受控条件和相同测试材料来评估被试者的智力水平，这些测试通常具有良好的信度和效度。非标准化测试则是指通过观察、交流和其他方式来评估被试者的智力水平，这些测试通常没有标准化程序，也不具备相同的测试材料。
3、尽管智力测量可以提岩漏供有关个体认知能力的重要信息，但它并不能完全反映个体的智力水平，因为智力是一个复杂的概念，涉及到许多因素，如情感、社交和文化因素等。此外，智力测量工具在不同文化和语言背景下的可靠性和有效性也可能存在差异。
智商怎么测
测智商时多采用丹佛发育筛查量表、绘人测验、韦氏儿童智力量表、奥蒂斯独立管理心理能力测验、旺德利克人员测验等。
1、丹佛发育筛查量表：属于比较简单、快捷且经济的方法，适用年龄范围是0-6岁的儿童，测验内容为大运动、语言、精细动作裂烂等。
2、绘人测验：其是测试儿童智力水平的方法之一，即通过让儿童详细地描绘出一个人，再用一定标准对其所绘的人进行分析而得出儿童的智商。
3、韦氏儿童智力量表：主要用于6-16岁儿童的智力水平测验，包括背诵、常识、算术、词汇等测验项目。
4、奥蒂斯独立管理心理能并链力测验：主要适用于成人测试智商，生活中多在挑选雇员时使用。
5、旺德利克人员测验：其是奥蒂斯独立管理心理测验的减缩形式，相对较为简单、快捷。
智商是用于衡量智力水平高低的数值，可反映患者的抽象思维能力或推理能力、获得知识的能力、解决问题的能力以及记忆力等能力，是心理测验中较为常用的评估方法。
医生一般使用Wechsler智力量表或Stanford-Binet智力量表等智力测试量表对患者进行测试获得患者的智商数值以评估患者的智力水平，以确定患者是否存在精神发育迟滞、痴呆等疾病。
检查结果：
1、智商值为50~69，可接受初级教育或特殊教育，一般可独立生活。
2、智商值为35~49，需要接受特殊教育和训练，可掌握简单生活技能，并可半独立生活。
3、智商值为20~34，可接受简单训练，生活自理能力差，需要监护。
4、智商值小于20，无接受教育的能力，也无生活自理能力，绝源孙需要监护。
常见的智力测验有哪些
问题一：常用的智力测验有哪些？个别测验和团体测验各自的优缺点是什么 智力测验（Intelligence Test）是有关人的普通心智功能的各种测验的总称，又称普通能力测验。编制这类测验的目的是为了综合评定人的智力水平。早期编制的智力测验多采取个人测验的形式，这是单独评估心智功能的最好方法。目前国际上常用的个人智力测验主要有两种：斯坦福-比奈智力量表和韦克斯勒智力量表。现在常用测验包括：比奈－西蒙智力量表、韦克斯勒智力量表隐碧、斯坦福一比奈智力量表、瑞文标准智力测验、军队甲种团体智力测验和军队乙种团体智力测验。
问题二：智力测验的常用测验 Binet-Simon Tests1905年法国心理学家制定出第一碰携族个正式的心理测验：比奈－西蒙智力量表（包括30个项目），1908年进行了第一次修订，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力 Wechsler Intelligence Scale由美国心理学家D.韦克斯勒制定。为了更真实的反应出一个人的智力情况，韦克斯勒编制了若干套智力量表。韦氏成人智力量表（Wechsler Adult Intelligence Scale ,WAIS,1955）,适用于16岁以上的成人；韦氏儿童智力量表（Wechsler Intelligence Scale for Children,WISC,1949)，适用于6到16岁儿童；韦氏学前儿童智力量表（Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence,WPPSI,1963),适用于4到6岁半。计算公式：IQ=100 +15Z Z为标准分数 Stanford-Binet Intelligence Scale (V) 斯坦福一比奈智力量表是美国斯坦福大学教授推孟（Lewis Terman)于1916年对“比奈一西孟智力量表”修订而成的，1937年和1960年，斯坦福―比奈智力量表又经过两次修订，成为目前世界上广泛流传的标准测验之一 。智龄（mental age）即人的智力年龄。推蒙提出了智力商数的概念，其公式为：智商（IQ）=智龄(MA)/实龄(CA)×100。测验以个别方式进行，通常幼儿不超过30～40分钟,成人被试不多于90分钟。测验程序是以稍低于被试实际年龄组开始，如果在这组内有任何一项目未通过则降到低一级的年龄组继续进行，直至某组全部项目都通过，这一年龄组就作为该被试智龄分数的“基础年龄”；然后再依次实施较大的各年龄组，直至某组的项目全部失败为止，此年龄组作为该被试的“上限年龄”。 瑞文标准智力测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的非文字智力测验。自问世以来，许多国家的学者对它进行了修订，现在世界各地广泛使用，有着理论意义和实用价值。该测验旨在测试人的一般智力水平，尤其可以测量人的解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力。它的主要特点是适用年龄范围宽，测验对象不受文化、种族、语言的限制，并且可以用于一些生理缺陷者，如用于聋哑儿童、文盲。测验既可以个别进行，也可以团体实施，使用方便，省时省力，结果解释直观简单，测验具有较高的信度和效度。瑞文测验的编制者曾于 1947年、1956年对瑞文推理测验做过小规模修订，1947年又编制出适合小年龄儿童和智力落后者的彩色推理测验，同时还编制了适合高智商者的高级推理测验。1985年，我国学者张厚粲等人对该测验进行了修订，建立了中国常模 。 军队乙种团体智力测验是一种非文字测验，适用于文盲和不懂英语的人,测验时限50分钟,由7个分测验组成,即笑弊：迷津、数立方体、完成图序、译码、校对数字、图像指缺和几何组构测验。该测验与军队甲种团体智力测验的相关系数为.80，与斯坦福－比奈智力量表的相关系数为.73。
问题三：常用心理测验有哪些 智力测验常用的有：
韦氏成人智力测验（WAIS-RC）
联合型瑞文测验（CRT）
中国比内测验
人格测验：
明尼苏达多项个性调查表（MMPI）
卡氏16种人格因素测验（16PF）
艾森克人格问卷（EPQ）
心理与行为问题评估：
90项症状清单（SCL-90）
抑郁自评量表（SDS）
焦虑自评量表（SAS）
应激及相关问题评估：
生活事件量表（LES）
社会支持评定量表
应对方式问卷
问题四：目前国内外比较常用的智力测试是什么 筛查性智力测验（无法得知孩子准确智力数，只能够知道孩子有无智力异常）是我国儿童常用的测验方法。智力测试的模式大多是对测试者发起提问或要求，根据被测试者的回答或操作，以及在测试过程中儿童的专注程度、反应、情绪等因素，得到孩子的测试结果。这是当今世界上通用的方法，而不是像某些家长所认为的用仪器或计算机、电脑测试。一个小小的检查，就可以把您孩子的智力简单快速的表现出来，是正常，异常，还是可疑，甚至连具体的智商都能精准测出。
绘人测试：
绘人测试适用于4～9岁的孩子。测试的方式是让孩子自由地描绘出一个人物，根据画出的人物判断孩子的智力和心理状态。
学前儿童能力测试：
学前儿童能力测试又称为50项测试。50个项目测验的能力包括自我意识、身体部位、偏利性、记忆、视感知及眼手协调、知识、联系与抽象、听觉与语言理解、运动等，适用于4岁～7岁小儿。
丹佛婴儿发育量表：
丹佛婴儿发育量表能灵敏地预知并无出现明显变化的发育异常问题。即能在早期发现小儿的智力发育问题。同时可以作为高危儿童（如早产儿、低出生体重儿、有严重黄疸史者和窒息史者）的发育监测手段。但不能作为诊断和评价发育障碍种类和严重程度的工具。它对小儿将来的发育也无任何提示作用。
丹佛婴儿发育量表是由104个题目组成。量表一共包含4个区域：个人社会技能、细动作-适应能、言语能力和粗动作能。个人社会技能23项，主要检查小儿与周围人的应答能力和自我服务能力；细动作-适应能30项，检查小儿手指的运动能力及手-眼协调能力；言语能20项，检查小儿对成人语言的理解能力和自我思想的表达能力；粗动作能31项，检查小儿坐、立、走、跳及平衡能力。
斯坦福-比奈量表：
本量表测试时间通常不超过40分钟。测验的过程是从稍低于被测试者的实际年龄组题目开始，如果在这组题目内测试者有其中一项没有通过的话，就要调到更低一级的年龄组继续测试。直至某组全部项目都通过，这一年龄组就作为该被试智龄分数的“基础年龄”；然后再依次实施较大的各年龄组，直至某组的项目全部失败为止，此年龄组作为该被试的“上限年龄”。
问题五：常用的智力测验有哪些 个别测验和团体测验各自的优缺点是什么 1.按测验的内容分：能力测验学绩测验，如成套的成就测验等。2.按测验的对象特点分：个别测验和团体测验。3.按测验表现形式分：文字测验（纸笔测验）和非文字测验。4.按测验的目的分：描述性测验、诊断性测验、预测性测验。5.按测验的时间分：速...
问题六：智商测试有什么策略，或者常见的规律？ 仔细观察图形或规律，不要过分在意时间，放轻松。下面列举一些题目：
12358..... 1+2=3 2+3=5......
24 15 8 （ ） 5的平方减1 4的平方减1 ....所以（ ）应填3
A D H （ ） 按字母表顺序A=1 D=4 H=8 1与4隔3 4与8隔4 下一与H应隔5 因此为M
1 3 4 8 16 32 （ ）4=3+1 8=4+3+1 16=8+4+3+1 32=16+8+4+3+1 因此下一应为32+16+8+4+3+1=64
其他还有很多，就不一一列举了。
图形的话可用想象能力来做出。
问题七：国内外常用的心理测试法包括哪些？() A. 人格测试 B. 智力测试 C. 能力测试 D. 职业倾向测试 您好，看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议，希望对你有所帮助：
一，
你可以选择在正确的分类和问题回答的高峰时段（中午11：00-3:00 晚上17:00-24:00）去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。
二，你可以请教老师，问问同学，共同学习互相进步
三，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。
四，网上很多专业论坛以及知识平台，（如作业帮）上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。
五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！
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智商值是怎么测出来的？
智商(IQ)是指智力测试的商数，也就是说用你的智力年龄除以你的实际年龄，再乘以100。通常认为，IQ在80～120之间属于正常，IQ在120以上属于超常。
智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时。
智商测试也被称为IQ测试，它是由德国心镇橡辩理学家施太伦（L.W.Stern）提出。智商是一种表示人的智力高低的数量指标，但也可以表现为一个人对知识的掌握程度，反映人的观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力以及分析问题和解决问题的能力。
扩展资料：
智商值的影响因素：
一、遗传：
与智商相关的基因发现在不同人种中有不同频率分布，平均智商高的人种的智商基因比平均智商低的人种多。一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。
这种遗传因素还表现于血缘关系上， 父母同是本如清地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。
二、母乳：
母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3~10分左右。
三、饮食:
饮食单调导致某些微量元素不足，或者饮食量过少，蛋白质等营养严重缺乏的情况下会导致智商发育受阻。摄入过多重金属元素如铅，铜等也会影响智商。
四、体重：
体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。
五、环境：
生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。据研究调查表御缺明，这类孩子3岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。
六、药物：
某些药物会影响儿童的智力，如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所提高。
参考资料来源：百度百科—智商测试法
参考资料来源：百度百科—智商测试
如何测定孩子的智商？
智商测验项目：
智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。
在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为100，则根据一定的统计原理，一半人口的智商，介于90－110之间，其中智商在90－100和100－110的人各占25%。智商在110－120的占14．5%，智商在120－130的人占7%，130－140的人占3%，其余0．5%人智商在140分以上，另有25%的人IQ在90分以下。另据我国科学家证实，不同民族，不同性别和不同血型的人的智商，并无明显的先天差异，而且智商并非完全由先天决定，后天的培养同样至关重要。
