100W功放怎么配30W喇叭很多人对这个问题比较感兴趣，下面让我们一起来看30w功放推100w音箱吧，希望可以帮助到你。
有一对30W的音柱，怎样和100W的功放连接，功放后面的四个接口如何接？
你这功放是定压功放，带有5分区输出功能，由于只有2个声柱，所以分区功能可以不使用。
从功放的COM和110V向外引出2根线（梁判扰可以用1根 2×0.5的软护套线），把2只声柱分别并联在这线上即可。
在接线之前要确认一下你这声柱是不是定压声柱，如果是的话其内部应有线橡旦间变压器。下冲竖图是一个典型的扩音机与喇叭的接线图，你可以参考
100w 功放 30w 喇叭串联多大电阻
50欧的电阻
定压式功放机输出内阻非常低，可以把它想像成一台发电机，只要电压合适的负载都可以连接到它的输出端。采用改派线间变压器时，选择变压器的输入电压与功放机的输出电压相同，功率和阻抗与喇叭适合的即可。总负载功率可以信贺小于功放机的输出功率，但不能超过。如一台150W的定压输出的功放机只带1只1W的小喇叭都没问题。定压式功放机输出的电压高、电流小，可输出百伏高电压，不随负载的增减而变化，它的输出可以减小线路损耗，可以远距离接喇叭，可作远距离有线广播用。一般都是采用并联接法。核坦贺因为有升、降压变压器，使频率响应、瞬态响应明显不良，大大影响音质，但却有独特的人声还原效果。因而在广播、会议等场合得到应用。这类功放往往是单声道的。定压音箱因为扬声器一般还是用普通喇叭，所以箱内有变压器，把高压变为低压再送给喇叭。这个过程也是高阻变低阻的过程。
100W功放接三个35W大喇叭（带变压器）怎么接
功放机和扬声器（喇叭）的连接涉及阻抗匹配和功率匹配两个方面的问题。
3个35W的扬声器的总功率为105W，基本上等于功放机的额定输出功率。但是，稍显裕量不足。实际使用时，扬声器将会被碰樱咐降额使用，即扬声器的实际功率可能会低于35W。
连接时，需要确定功放笑纯机是属于定压式还是定阻式。
定阻式功放机输出端子用阻抗值标出，输出阻抗常有4Ω、8Ω、16Ω、250Ω等。其输出阻抗不随负载的增减而变化，过载、负载过轻或开路时，功放机易损坏。
定压式功放机输出端子用电压值标出，颂弯输出电压常有120V、240V等。当负载在一定范围内变化时，功放机的输出电压基本保持不变，即输出电压不随负载的增减而变化，因此负载很小甚至开路时，功放机仍能正常工作，不至于损坏。
扬声器除了功率这个参数以外，还有一个重要参数：阻抗。常见的扬声器阻抗有4欧、8欧等。知道功率和阻抗就很容易计算出其额定工作电压。
当功放机和扬声器的参数不匹配时，就需要用到线间变压器。合理选择变压器规格及功放机输出端子，通过计算，确保或阻抗相等或电压相等。
功放跟喇叭应该怎么配？
1、应看功率，不过结合阻抗来算，比如功放输出是8欧姆100w，当喇叭是4欧时，功放输出及喇叭上都能得到200w的功率，这当然有可能烧坏了，又如功放输出是4欧姆100w，喇叭是8欧时，功放输出及喇叭上只能得到50w的功率了。
而且以上在改变了功率的同时，很多指标都会变化，所以必需要配阻抗相同的。然后应选功放的最大输出薯扒功率比喇叭大30%左右，只有这样才能让工作在最佳状态，一般功放在最大功率的70%不到就有很大失真，80%以上基本就无欣赏价值，而喇叭在短时间内超局悄过也并不会有损害。
2、功放和喇叭的额定阻值应该一致，其次，功放的功率应大于喇叭音箱的功率，最低也要大于1.5倍以上。另外，不同品牌的功放和喇叭相驳接，其播放效果差别很大，最好与各种品牌的功放和音箱喇叭相驳接实际聆听其播放效果。
扩展资料：
阻抗匹配
1、真空管功放（胆机）与音箱匹配时，放大器的输出阻抗应与音箱阻抗相等，否则会出现降低输出功率和增大失真等现象。好在大都胆机都有可变输出阻抗匹配接口如4-8-16欧，与音箱阻抗匹配已趋简单。
2、 对于晶体管功放（石机）与音箱阻抗的匹配，音箱阻抗比功放输出阻抗高时，除了输出功率不同程度的降低外，无其影响。音箱阻抗比功放输出阻抗低时，输出功率相应成比例增加，失真度一般不会增加或增加一点点可忽略。但匹配时音箱阻抗不能太低。
如低至2奥姆（指2只4奥姆音箱并联时），此时只有功放功率富裕量大，并使用性能良好的大功率管桐手渣和多管并联推挽，一般对这样的功放无影响。反之，一般普通功放富裕量不大，而功放管的pcm、lcm不大，当音量又开得很大时，这时失真会明显增大，严重时机毁箱亡，切切注意。
100W功放接三个35W大喇叭（带变压器）怎么接
定压功放适应远核让掘距离传输我120V接例；由于总功率120W所电流1A导线电阻消耗功率由于120V能直接接喇叭所要喇叭端加变压器至于说能能采用串联办答要求喇叭串联起总阻改核抗要达250欧姆120W /滑绝 120欧姆 ＝1A 8喇叭（要除变压器）论串联都实现120欧姆
100W功放接三个35W大喇叭（带变压器）怎么接
请详细描叙问题
