硬皮抄的内容要怎么写很多人对这个问题比较感兴趣，下面让我们一起来看吧，希望可以帮助到你。
同学录上的问题
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请问什么是硬抄本？
是封面是硬装的笔记本。用来摘抄，或记录等，叶圣陶老先生说：“许多作文中出现的问题看起来是写作能力问题，根子却是在阅读。”读书是蓄积、存储，写作是倾吐、表达，“资之深，则取之左右逢其源。”（《孟子·离娄》）一方面，作文是读书下的蛋升猛御，没有读书的滋养、哺育，就没有作文的诞生。
2014年江知搭苏省高考理科状元吴呈杰的语文获得141分的高分，他的学习心得是：“同阅读密不可分的是摘抄。
我的摘抄是全校闻名的，高中三年积累了近50万字。课余时间我的主要时间都用于阅读，将自己喜欢的段落反复品味并及时摘录到摘抄本上，在它旁边写好自己一闪而过的灵感火花。将别人的思想、观点内化为自己的。这样一个内化过程恰恰是语文学习的精髓。”
但另一方面，并不是所有读书多的同学都能写出好文章，多读不等于会读，只有那些多读且会读的同学才能写出一手好文章。
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做阅读笔记并不是单纯地摘抄，而是每抄一段便会用不同颜色的笔写上一小段自己的感悟，有时候感悟甚至写得比摘抄的段落长得多。这样一来，做阅读笔吵岩记，不仅能反复品味精彩的段落，还能不时地练一下手，写点东西。
过了一段时间之后还能拿出笔记本重读，一举多得。我打算保留做阅读笔记的习惯，并收藏我的所有阅读笔记本，我觉得这对于一个爱阅读的人来说，是最宝贵的财富。
大学笔记怎么做？
1、记录(Record)。在听讲或阅读过程中，在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2、简化(Reduce)。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念薯者逗简明扼要地概括(简化)在回忆栏，即副栏。
3、背诵(Recite)。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述数卖课堂上讲过的内容。
4、思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5、复习(Review)每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看嫌汪主栏。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
