美术档案袋怎么做很多人对这个问题比较感兴趣，下面让我们一起来看美术档案袋怎么做教程吧，希望可以帮助到你。
美术档案袋的制作样式有哪些
美术档案袋上，添加的有各种各样的美化装饰，在装饰袋上有设计名称，还要有自制标签。在标签上写上伍烂个人信息。美术是指创作占有一定平面敏友或空间，且具有可视性的艺术，一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等，现代有些学者把书法、摄影等也归纳入美术。用一定的物质材料，如颜色、纸张、 画布、 泥土、石头、木料、金属、木头等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。也叫 造型艺术、视觉艺术。主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术腔拿漏等。它主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型。每个门类又可以根据表现的题材和使用的题材，再分成若干小类。美术档案袋属于工艺美术。工艺美术是指日常生活用品经过艺术化处理以后，使之具有强烈的审美价值的产品。
小学生档案袋怎么做
问题一：小学生个人档案怎么做 这个应该不难
一般都是 姓名，性别，籍贯，民族，出生日期，所在学校，在班级的职务，奖励，处罚，家庭成员，家庭住址，父母工作情况之类的等等
问题二：如何制作小学生档案袋？ 5分 百度 青松办公 专业 生产定做 牛皮纸信封 档案袋
问题三：怎样做小学生成长档案 首先要找一个类似档案袋一样的东西。假如你想让这个袋子有个性一些，可以在袋面上做一些修饰（当然这是很次要的东西）。其次是决定你在档案袋放什么内容。假如学校老师没有规定袋子里面放什么的话，那么通常情况为了切“成长档案”这一主题，这个袋子里面应该放能代表你成长的（如：快乐、悲伤、发明或做的傻事，你的绘画或写得好的日记作文甚至是考试卷子，让你骄傲自豪的荣誉证书等等诸如此类的东西）一切东西都可以放入袋子里。最后，就是一个学期结束，一个学年结束或者若干年之后你翻看你的成长袋子的时候，很多记忆中的东西会一一浮现在你的眼前，那时感觉会很独特的。
问题四：小学生成语档案袋制作图片 做法如图
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问题五：小学生成长档案怎么做 现在数码科技很普及，几乎每个家庭都有电脑和数码相机，因此制作一个图文并茂的学生档案已经是一个唾手可得的事情。提点个人建议，即供参考：
一、最基本的方法就是按时间记载经历：
1、孩子上学。可以在学校门前留个影，某年某月某日宝宝上小学，并写上基本情况；
2、孩子上学一星期、一个月、一学期、一学年等，每个时期留个影，写上成长变化；
3、孩子的身高等生理变化等
4、孩子的历任老师，班主任及科任老师，每学期的评价情况等
二、特殊的活动、事件等
1、孩子上学后参加某某活动，表现、成绩、荣誉等
2、孩子上学后生日如何过的？表现、变化等
3、每个时期学习、考试、比赛、成绩变化等
其他方面视情况可以自己加
问题六：如何做学生成长档案袋（要附带样表的） 随着课程改革的不断深入，评价被当做教学过程的一个重要组成部分，贯穿与教学活动的每一个环节。新一轮课程改革倡导“立足过程、促进发展”的课程评价。这不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价观念、评价方法和手段以及评价实施过程的转变。于是，从国外引进的“学生成长记录袋”这一新型的教育评价方式引起了教师们的广泛关注。然而经过一段时间的实践和探索，效果并不理想。学生的成长记录袋变成了一个没有条理的“万宝囊”，内容杂乱无序，看不出学生的成长轨迹，起不到对学生发展的激励作用，并且人为地加重了教师和学生的负担。教师和学生为评价而评价，评价起不到前进的激励作用。有的老师戏称学生的成长记录袋为“垃圾袋”。1．成长袋中收集的学生作品铅枝杂乱无章，各种材料之间没有建立联系，只为收集而“收集”，使得成长袋中的信息难以完整分析学生的能力等。2．收集的内容不够全面。出现学生收集材料过于随意，毫无目的，全凭自己兴趣。以致反映学生情况的信息内容过于片面。3．无法完全反映学生的真实情况等。有的教师制作学生档案袋有 *** 的倾向，没有悉心收集真正能够反映学生成长过程的资料，而是抱着应付的思想往档案袋里塞进一些资料了事。一．成长的足迹：目的：让学生从有代表性的学习作品中看到自己的学习过程，和成长进步的轨迹。用来展示能反映学生成长的项目或最佳作品等，这些作品可以是最满意的作业、图画、手工制作、作文、书法作品、生字卡等能让学生产生成就感的作品，也可以是失败的、能给学生以启示的、有待提高的作品。虽然这块内容比较广泛，但是还是能较好地展示出学生的个性特长，书法好的同学书法作品居多，美术好的学生的美术作品多于其它的内容，喜欢看书的同学资料卡做得多、特别漂亮……总之能对他们的成长、进步产生教育意义的作品都可以装入成长记录袋中。二、优缺点卡目的：让学生正视自己的优势与不足，明确努力乱激早和发展的方向。从而使成长袋帮助学生不断确立发展性目标。我把“优缺点卡”设计成两个板块。分别为“我真棒”和“我能改”。要想很好地应用这一栏目，我利用每周班会课的课前五分钟引导“同桌”充分思考。因为同桌之间相互了解是比较深的，学生在校的大部分时间，一举一动都在同桌哗雀的眼中。1、让同桌发自真心地给自己找优点。当听到同桌真心的赞扬时，学生一定对自己充满自信，相信他们会无比自豪地在“我真棒”这一栏中写下：（1）我认真完成作业，我真棒。（2）我乐于助人，我真棒。（3）我上课时，积极发言发言，我真棒。（4）我热爱劳动，我真棒。……应用此表，能使学生参与评价，让学生用欣赏的眼光看待伙伴，从伙伴的优点中找到自己的不足，正视自己，正视伙伴。待期末反思时，看看优点是不是越来越多，缺点是不是越来越少，目标是不是已经达到了。三、畅所欲言目的：让学生、老师、家长都能充分利用这一“阵地”加强沟通，增进了解。在“畅所欲言”这一栏目中我设计了“老师我想对你说”、“爸妈我想对你说”、“老师的话”、“父母的话”这四个板块。在各自的板块中老师用淳朴的话语谆谆教导。如：每次看到你高举的小手，老师真为你高兴；你若能再大胆一点发言，老师一定会为你欢呼的……父母用鼓励的话语寄托期望。如：爸、妈相信你是最棒的；你不会让爸、妈失望的……同学们用率真的语言，表达心声。如：老师，作业能否少布置点；爸、妈要是没有家庭作业那该多好啊……让学生在“畅所欲言”中不断发现自我、反省自我、改正自我，真正地促进了学生的不断进步和健康成长。让成长记录帮助实现师生之间、家长与孩子间沟通与交流，为学生、家长与教师之间构建起一座心灵的桥梁，形成教育合力。
问题七：如何制作小学生一学年个人的成长档案 呵呵。小学生就要做这个。。哪个学校的
虽说我也写过 不过写的一般是什么 奖啊 参加什么比赛啊 简单点的可以写今年一年础什么进步
我 苦比初一党 还有问题可以问我。。
采纳我吧我去 暑假作业好多
问题八：档案袋怎么手工制做啊～ 先去买比较结实的纸张，例如牛皮纸，珐者那种印花的包装纸，然后你家里有信封的话 你可以拆开来看下~结果是一样的，只不过你要做的是他的放大版本，因为纸张的单一，可能不会突出你的与众不同，可以在做好后，适当的添加些蝴蝶结，彩带，或者立体的贴画，只要你想的到的都可以粘到你新爱的档案带上，至于档案封口那哪个圆圈，不好做的话`建议在封口粘上粘粘贴 ，可以直接拉开的~也很好看喔~
问题九：如何建好学生档案袋 综合实践活动中的学生档案袋评价，是以学生发展为本的教育理念为出发点，更好地体现新课程下的评价理念，关注每一个学生的全面发展，持续发展和终身发展。两年的研究成果表明，利用学生档案袋进行评价不仅能更好的配合综合实践活动关注过程的需要，还能够更好的促进学生健康、全面发展，更好的指引教师的教学方向，加深加快家长对新课程的理解和支持，从而使综合实践活动的开展能顺利有效地进行，更大的发挥综合实践活动的效能。
一、 档案袋的构建
1、激发兴趣
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“我要做和要我做”的教学效果是完全不同的。在建立“档案袋”之前，我们首先向学生介绍了它在综合实践活动中的重要作用，讲明建立“档案袋”应该注意的有关事项，激发起学生的浓厚兴趣，使他们也能够这样去想“哦，这个我也会”，从而使其萌生跃跃欲试的心理。
2、自由命名
个性，是一笔宝贵的财富。个性孕育创新，创新体现个性。为了张扬学生的个性，我们允许学生选择自己喜欢的资料袋，采用自己喜欢的方式装饰好，档案袋的外包装要尽量体现个性化，不求风格的统一，怎么新奇活泼就怎么做，并根据自己的爱好起一个好听的名字。如：材料搜集站、百宝箱、探索足迹、奥运之路等。取好名字以后，同学们还用简短的语句附上了自我介绍：可写出自己的爱好，或写上自己喜爱的名言，或提出自己的奋斗目标……
3.内容丰富
活动档案袋记录着学生由不会到会，由失败到成功的详细过程，像一张张生活照片一样记录着学生的变化与进步。一个主题活动结束后，我会让学生整理以下材料放入档案袋里：
（1）、活动准备阶段的材料：课题确立的背景、意义、可行性报告、计划、方案的设计等。
（2）、活动实施过程的材料：如调查记录、观察记录、实验过程、实验现象、收集整理的资料、设计或制作的作品、体会与反思记录、实施过程中发现的新问题及采取的方法措施等。这些材料及记录了学生的活动过程或轨迹，可以培养学生的学习兴趣与积极性，有利于学生对自己的学习、活动过程或经历进行思考、评价和提升。
（3）、活动总结交流阶段的材料：如，论文、调查报告、实验报告、实践报告、活动记录、体会与反思、设计的作品、照片、录音、录像、绘画、实物模型或小制作、多媒体作品（软盘）、标本、手抄报等等。
（4）、活动的总结和评价方面的材料：可以是个人评价、可以是同学评价、小组评价、还包括教师评价或家长评价，甚至是被调查人、被访问人、街坊邻居、亲戚的评价等，个人的反思体会不要忘记装入档案袋中。
二、档案袋的管理
档案袋可以让学生自己保管，也可以由教师统一保管。主要采取以学生保管为主，教师定期检查。到活动结束后将学生所有的档案袋上交，进行评价、展示。
1、认真监督
学校要建成综合实践活动课教师为主体，班主任为协助，共同协调，齐抓共管的督查组织，定期督促检查评比，及时表扬优生，鞭策后进。老师要教育学生按照每一个活动内容及过程的先后分类整理装订。如果能给让学生学会对资料进行保存、分类整理，学会归纳，必将为更好的总结交流做好依据准备。
2、及时反思和评价
苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“每个人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发明者、研究者、探索者。”为了激发学生科学探索的热情，给学生提供展示自我的舞台，我们还采取了多种方式及时对学生的“档案袋”进行评价。
（1）自我评价多反思
学生的自我评价包括“周评”“月报告”。“周评”是对自己一周来科学学习情况的全面反思；“月报告”主要是对本月学习过程中的进步材料的搜集与整理，以及对入选作品的反思（如：选择这些作品放入学习档案袋的理由；对教师和家长......>>
档案袋怎么做
1.包装 通常采用牛皮纸包装标书，为了看起来整齐使用双胶固定牛皮纸。 牢固度不放心可以，使用透明胶带再次加手橡固。
2.封族液装 不同类型的投标文件需要单独封装的，不要混装，否则将会导致投标失败。
3.封条贴法 封条通常采用胶水或双面胶粘贴在档案袋或者牛皮纸的接口处。
4.封条盖章兆薯物 在封条的四周加盖公章，盖章方法为骑缝盖法。 在封条的投标人名称后的公司名称上加盖公司公章，右侧加盖法人章。
5.标书运输 需要注意封条的牢固程度和防止在运输过程中导致封条或者封装的牛皮纸破损。 通常使用A4包装箱子再装一遍，然后使用透明胶带缠绕捆扎。 搬运时避免雨淋、颠簸、倒置、重压、踩踏，一定要轻拿轻放。
成长档案模板画-成长档案袋如何装饰图片
成长记录册封面怎么画
工具/原料,各年龄段照片,
A4纸
文件夹,彩笔,小贴画,儿童日常作品。
首先要做好一个封面,封面上可以有孩子的照片,也可以家长自己绘制,还可以用手工剪的贴画代替,总之,要做的美观大方,还要写上孩子的姓名班级,看到封面就知道是哪个孩子的成长档案,这才是最主要的。将孩子以前的比较有纪念意义,或者是做一些特殊事情的照片,比如刚出生游泳的,做家务的等等都找出来,贴在A4纸张上,并且下面家长可以写下比较有概括性的语言,或者是对宝宝的期望,可以做一些不同的主题,比如学校生活,家庭生活等等。现在条件好了,孩子们每年都会在生日照一些照片,可以把这些照片,单独做一个主题,放在一起,做为成长历程,也可以见证孩子每年的成长。
首先要做好一个封面,封面上可以有孩子的照片,也可以家长自己绘制,还可以用手工剪的贴画代替,总之,要做的美观大方,还要写上孩子的姓名班级,看到封面就知道是哪个孩子的成长档案,这才是最主要的。将孩子以前的比较有纪念意义,或者是做一些特殊事情的照片,比如刚出生游泳的,做家务的等等都找出来,贴在A4纸张上,并且下面家长可以写下比较有概括性的语言,或者是对宝宝的期望,可以做一些不同的主题,比如学校生活,家庭生活等等。现在条件好了,孩子们每年都会在生日照一些照片,可以把这些照片,单独做一个主题,放在一起皮好,做为成长历程,也可以见证孩子每派扒年的成长。将孩子的作品,可以是涂鸦,贴纸,折纸等,和以前获得的奖状,都一块贴在A4的纸张上,或者是复印一份。家长还可以自己发挥,多增加一些内容,比如孩子的一些童言童语,一些行为,一些进步,一些小挫折,都可以。准备好这些之后,就是做目录了,根据所准备的内容,可以自拟一份目录,可以简单一些,表示清楚其中各部分的内容即可,也可以做的复杂一些,将每页的内容,都在目录中展示出来,也有一目了然的效果。
成长档案袋如何装饰图片你看看这几张中不中意:之前有弄过这个,供参考。
以下是几幅档案袋封面图片,自行选择,你也可以自己上网再寻找更漂亮更卡通的图片然后自行制作都可。
具体的制作就根据上面的提示自己充实内容好了_像成长中的点点滴滴就是把生活中_学习中的一些照片分类摆出来写出简介_如做家务啊_第一次干什么啊_R部梢孕葱闯沙ぶ械男」适隆
注意一下,“我成长了学生成长记录册”——中的“记”字,封面上写成了“纪”,如有选中这幅图片的,可在打印店更改一下。
以上三个版式作为封面。低年级孩子的以照片为主,可在旁边添加父母的备注,但都要求是电子档案的形式。可以留一页写老师寄语_可以写写和爸爸妈妈的希望之类的。
“硕果累累“就列出获得的一些成绩“我很充实”这两个版块可放在档案中间,放小孩参加各种活动的照片,或全家出游的欢乐情景,或者小孩自己画的画,自己制作的手工艺作品照片,等等。
初中成长档案初中成长档案
初中成长档案有什么用吗?又怎么写呢?下面由我为大家精心收集的初中成长档案,仅供参考~
初中毕业的成长档案袋重要吗?有什么作用啊?
现在还有电子元器件档案呢,档案是跟尘握昌着你一生的,除非你出国。你去找工作,人家用人单位只要一查就能查到你初中时成绩怎么样,高中时怎么样?有没有处分,老师对你的评价,都能看到。不过呢,原则上老师对你的评价都是往好的地方写的。以前高中时,我们班有一同学,经常打架,考试老是考倒数第一。我们班主任在他的评价上写了这么一段话:“该生成绩稳定,动手能力强”。这东西就是做个样子,怎么好就怎么写。因为当你去高中的时候,就会把这些东西放在你的档案袋里面,等到了大学,这些还会在你的。有个样子就好的···你就写它不差就是了嘛···反正有就好了····重要,没有这个东西是不行的。会影响你的升学的。
石家庄市一中学生成长记录档案到底是怎么回事?
成长记录袋,涉及你在一中的学习、实践、感悟等多个方面,只要你认为有用的,有必要留下的,卷子啊,成绩啊,活动计划,活动收获感悟,证书,日常作业什么的都可以。你们应该发了一张有关成长记录袋的制作的说明吧?据说是留作档案,以后到高三或许有用,如果有时间的话,建议好好做做。之前学校操场西半弧展览过一次。在我看来,主要是给自己的高中生活留下一些痕迹吧。
幼儿成长档案模板
是分期喂养成长档案收集的内容可以覆盖幼儿的身体、动作、认知、言语、情感及社会能力等多个发展领域,而其具体形式更是丰富多样,主要有。
初中学生成长档案袋怎么写
我们刚做完呢~可以按以下步骤做——1、封面——给自己的成长档案取个个性的名字、例如【似水年华】等等、并且在右下角写上班级姓名2、目录——做个全面的目录,老师看起来会更方便3、个人简介——这就不用说了吧~4、自己自豪的一份各科作业——四门主课总要的吧~照片拍下来,然后贴在彩色纸上、旁边还可以做点装饰、5、自己所取得的一些成绩、奖状——有条件的话可以扫描一下、或者直接放原件或复印件、6、写给自己的话——以第二人称称呼自己、对自己的以后做个规划和要求、如果是档案袋的话、就不用做封面了~如对您有帮助、望采纳、。
学生成长档案袋模板
学生成长档案袋建立学生成长档案袋,为学生记载成长的“故事”一、创建目的:包括成长档案袋在内的所有评价活动都要从明确目的开始,成长档案袋的类型、收集的具体的项目,应用对象和有关人员,收集时间的安排等等,都会因目的的不同而不同。那么,成长档案袋可以服务于哪些目的呢?归纳起来,主要有展示学生的最佳成果、描述学生学习与发展的过程,以及对学生的发展水平进行评估三个方面。用于展示,描述学生学习过程的成长档案袋是一种发展性的评价方式,其目的是通过成长档案袋来促进学生在特定学科领域及一般能力等方面的不断进步。二、预期效果:一个理想的成长档案袋,能够为学生保留学习和发展的重要信息。把学生每学期的奖励证书和学校老师的鉴定,还有自我鉴定和家长给的鉴定,把这学期的考试卷子和优秀作文和其他作品收集入档.有条。
学生成长档案袋里的个人简历怎么写?
在网上下写一些你的优点,获得的荣誉,与需要改进的地方,再树立一个目标就是从读书开始的经历,比如,小学在那里读的把你自己的身世写清楚,然后写清楚在哪个学校毕业的,得过什么奖,就行了!!~~是个人的成长的经历,要有自己的各个阶段的经历,有自己获得奖励,比如三好学生。还有哪一方面的特长都要写的,对以后自己的发。也没有什么,那里不过是写些你的个人资料,家庭父母,住址,年龄等我们学校也要弄的后来都是老师指导填的这个我们都是学校里面的老师帮忙弄的基本上就是你在高中阶段的学习状况、参加了什么活动、得过什么奖项、高中生活有什么感悟、。我建议你去看一下,这里有很多的应届生招聘信息及不同种类职位的简历模板你去看一下。成长档案。
学校要成长档案,我找了个模板,是幻灯片,打印时A4纸周。
建议把幻灯片存图片,再到word里改。设置页边距。
学生成长档案袋模板
学生成长档案袋建立学生成长档案袋,为学生记载成长的“故事”一、创建目的:包括成长档案袋在内的所有评价活动都要从明确目的开始,成长档案袋的类型、收集的`具体的项目,应用对象和有关人员,收集时间的安排等等,都会因目的的不同而不同。那么,成长档案袋可以服务于哪些目的呢?归纳起来,主要有展示学生的最佳成果、描述学生学习与发展的过程,以及对学生的发展水平进行评估三个方面。用于展示,描述学生学习过程的成长档案袋是一种发展性的评价方式,其目的是通过成长档案袋来促进学生在特定学科领域及一般能力等方面的不断进步。二、预期效果:一个理想的成长档案袋,能够为学生保留学习和发展的重要。
高中成长档案袋样本
档案袋的外包装每个学校都不一样的,一般都有为本学校宣传的字符和图画,像我念高中的时候,成长档案袋的封面上就花花绿绿的映着本校的一些图片,还有一些宣传语,为的是彰显出本校的特色,以后毕业之后让其他地方的人看了耳目一新,感觉很有特色的样子。所以说一般有条件的高中都会自己搞一个外表不一样的档案袋,实质的大小基本就市场上的那样大。
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