星光电脑为您整理了岑溪小学排行榜前十名，他们分别是岑溪市归义镇石坡中心小学、岑溪市昙海中心小学、岑溪市第五小学、岑溪市水汶镇中心小学、岑溪市第二小学、岑溪市合水中心小学、岑溪市第十一小学、岑溪市水汶镇金沙小学、岑溪市第一小学、岑溪市实验小学，下面来看下岑溪市十大小学排名一览表吧。
岑溪市昙海中心小学
所属城市：岑溪市
岑溪市昙海中心小学是岑溪市设立的一所小学。学校环境优美，绿树成荫，鸟语花香，是一个学习的优良场所。该校硬件设施齐全，校内建有教学楼、办公楼等设施，还配备了现代化教学设备，设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，学校培养了一些优秀教师，教学水平较高。经过长时间的发展，学校已逐渐形成了优良的学风和严谨的作风，学校氛围十分浓厚。
岑溪市归义镇石坡中心小学
所属城市：岑溪市
岑溪市归义镇石坡中心小学是岑溪市设立的一所小学。学校环境优美，风景宜人；学风优良，学习氛围浓厚，是一个学习的优良场所。该校硬件设施齐全，教学楼、图书馆、多媒体教室等一应俱全，设备先进，布局合理，教学环境优良；师资力量雄厚，学校培养了一些优秀教师，学历达标，具有一定的专业性。多年来，在全体师生的共同努力下，学校逐渐形成了优良的学风和严谨的作风，学习氛围浓厚，学生成绩正在稳步上升。
岑溪市水汶镇中心小学
所属城市：岑溪市
岑溪市水汶镇中心小学创办于1912年，是岑溪市设立的一所小学。经过长时间的发展，学校办学规模不断扩大，硬件设施不断完善。现该校硬件设施齐全，校内建有教学楼、办公楼等设施，还配备了现代化教学设备，设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，学校拥有一支高素质的教师队伍，教学水平较高，专业性较强。一直以来，学校以行为自律、生活自理、学习自觉、品德自省为培养目标，按照迎进来、留得住、管得严、教得好、学得优要求，努力办成让学生喜欢、家长放心、社会满意的寄宿制学校。
岑溪市第五小学
所属城市：岑溪市
岑溪市第五小学创办于1906年，是岑溪市设立的一所小学。学校占地面积9640平方米，建筑面积9169平方米。拥有34个教学班，在校学生2058人，办学规模较大。该校硬件设施齐全，设有语音室、多媒体教室、图书室、阅览室、仪器室等专用室，功能齐全，办学条件优良。师资力量雄厚，现有教职工85人，其中小学高级教师49人，一级教师34人，学历达标，专业性较强。自建校以来，学校培养了大量优秀、合格毕业生，办学成果显著。
岑溪市合水中心小学
所属城市：岑溪市
岑溪市合水中心小学是岑溪市设立的一所公立小学。学校现包含有幼儿园和小学两部分。该校硬件设施齐全，教学楼、多媒体教室等一应俱全，能满足日常教学工作的需要；师资力量雄厚，现有教职员工30多名，学历达标，专业性较强。近百年办学以来，学校共培养1万多学生，考取大专院校的多在全国各地工作。
岑溪市第二小学
所属城市：岑溪市
岑溪市第二小学创办于1990年，是岑溪市设立的一所小学。校园占地面积9311平方米。现有64个教学班，4543名学生，办学规模较大。该校办学条件优良，硬件设施齐全，设有图书室、音乐室、计算机教室等专用室，为学生创设了一个良好的学习环境。师资力量雄厚，学校拥有一支高素质、充满活力的教师群体，教学水平较高。该校在95年评为市十所教学质量高学校。毕业生全科合格率、毕业率、升学率均达到100%，办学成果显著，教学质量较高。
岑溪市水汶镇金沙小学
所属城市：岑溪市
水汶镇金沙小学位于广西壮族自治区梧州市岑溪市水汶镇内，是一所占地约8亩的乡村小学。由于生源不足等原因，学校被划分给水汶镇良乃小学管理，学校不再设立五、六年级，到2015年3月截止，学校还设有3个教学班，分别为学前教育班、二年级、四年级。该校办学成果显著，培养了大量优秀、合格毕业生，教学质量较高，受到上一级学校称赞。
岑溪市第十一小学
所属城市：岑溪市
岑溪市第十一小学是岑溪市设立的一所小学。学校环境优美，风景宜人。该校硬件设施齐全，图书馆。教学楼、多媒体教室等一应俱全，设备先进，布局合理，教学环境优良；师资力量雄厚，学校拥有一支高素质的教师队伍，教学水平较高，专业性较强。近年来，在全体师生的共同努力下，学校教学质量正在稳步上升。
岑溪市实验小学
所属城市：岑溪市
岑溪市实验小学创办于1999年，是岑溪市设立的一所小学。学校占地约38亩，建筑面积28570平方米。该校硬件设施齐全，设有仪器室、实验室、图书室、阅览室、音乐舞蹈室、美术室、计算机室等专用室，功能齐全，为全面推进素质教育提供了物质基础。该校还具有良好的师资条件，现有全校教职员工156人，专任教师146人，学历达标，专业性较强。自建校以来，小学因办学成果显著而获得了较多荣誉，受到多方广泛赞誉。
岑溪市第一小学
所属城市：岑溪市
岑溪市第一小学创办于1906年，是岑溪市设立的一所小学。学校硬件设施齐全，设有图书室、美术室、音乐室、计算机教室等专用室，功能齐全，教学设备先进；布局合理，学校教学区、生活区、活动区三区分明，办学条件优良。学校以用爱丰富学生的生命内涵，用乐谱写学生的成长旋律为办学宗旨，在全体师生的共同努力下，逐步形成了崇礼 有信 互助的校风，博爱 心爱 至爱的教风，韧性 纵性 个性的学风以及全面发展，突出个性的办学特色，用仁爱之心构建和乐校园。
